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  生活中的物理-请太阳光来帮忙

  请再做一个同样简单的、在冬天很容易做的实验。在有阳光照射的雪面上，放两块同样大小的布，──一块白色，一块黑色。过了一两小时去看，你会发现黑布已陷进雪里去了，但是白的一块仍旧留在雪面上。这个区别的解释很简单：黑布底下的雪要融化得快些，由于黑布吸收了射在它上面的太阳光的大部分热能；白的那一块呢，却刚刚相反，它把太阳光的大部分反射出去，因此，它所受到的热没有黑布那样多。对于这个有趣的实验，美国的著名政治家、物理学家富兰克林有过下面一段描写：我在缝工那里拿了几块各种颜色的方形的布片，有黑色的、暗蓝色的、鲜蓝色的、绿色的、紫色的、红色的、白色的以及大量别的颜色的。在一个有太阳的早晨，我把这些布片都放到雪 ...

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  生活中的物理-怎样用冰来取火

  其实，就是冰块也可以用来做制造透镜的材料，因此也就可以用来取火，只要它相当透明就行。冰在折射光线的时候，本身并不烧热和融化，它的折射率只比水略低一些，因此，大家既然能够用盛水的圆瓶取火，也就一定可以用冰块透镜来取火。 冰制的透镜在儒勒•凡尔纳的《哈特拉斯船长历险记》那部小说里起过很大的作用。当这批旅行家失落了他们的打火器，在零下48摄氏度的极冷天得不到火的时候，克劳波尼博士正是用这个方法燃着火堆的。 “这简直太不幸了。”哈特拉斯向博士说。 “是的。”博士回答。 “大家连一个望远镜都没有，若有望远镜，倒可以把透镜拿下来取火了。” “是呀，”博士回答说，“可是真太遗憾了，大家竟没有这个东西；太阳 ...

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  生活中的物理-蛋壳容易破碎吗

  《死魂灵》里那个深谋远虑的吉法•摩基维支曾在好几个哲学问题上绞过脑汁，当中有如此的一个问题：“哼，若像是生蛋的。那蛋壳应该不至于厚到没有什么炮弹打得碎吧！唉，唉，现在是到了发明一种新火器的时候了。” 果戈里的这位哲学家，若知道普通的蛋壳虽然很薄，却也不是什么脆弱的东西，他一定会大吃一惊的。把蛋放在两手的掌心之间，用力挤压它的两端，是不是很容易把它任碎呢？在这种情况下要压碎蛋壳，非用很大的力气不可（图162）。 蛋壳所以特别坚固，完全由于它的形状是凸出的。各种穹隆和拱门所以都很坚固，也是由于同样的原理。 图163的窗顶上有一个小型石拱。重力S（也就是窗顶上面那部分砖墙的重力）向下施着压力，压在 ...

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  生活中的物理-“奔马”和“不听摆布”的鸡蛋

  依据物体平衡的种类和稳度的概念，大家可以做几件有趣的学具，在制作和学习中来加深理解和巩固这些知识。 1．“奔马”：在马粪纸上画一只奔马（6－7厘米长），剪下。再把它放在另外的马粪纸上，沿边缘再剪一只。把它们合在一起，中间夹一根一端砸扁的且弯成弧形的铁丝（总长20厘米，直径1毫米左右），用胶水将它们粘牢，铁丝的另一端绕成一个圆团，如图1．20所示。调节圆团的大小和铁丝的弯曲程度，直到用手指托住“奔马”的后蹄，使马能保持平衡为止。当拨动马时，可看到马能在手指上任意摆动，跃跃欲奔却又始终掉不下来。你能解释这里的原因吗？ 2．“不听摆布”的鸡蛋：找一只鸡蛋，用针戳一个直径约3毫米的小孔，拿针筒吸出蛋 ...

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  生活中的物理-多孔的冻豆腐

  寒冷的冬天，吃上一碗热乎乎的“冻豆腐”，那真算得上是一种别具风味的美菜呢！ 豆腐本来是光滑细嫩的，冰冻以后，它的模样为啥会变得象泡沫塑料呢？ 豆腐的内部有无数的小孔，这些小孔大小不一，有的互相连通，有的闭合成一个个小“容器”，这些小孔里面都充满了水分。大家知道，水有一种奇异的特性：在4℃时，它的密度最大，体积最小；到0℃时，结成了冰，它的体积不是缩小而是胀大了，比常温时水的体积要大10%左右。当豆腐的温度降到0℃以下时，里面的水分结成冰，原来的小孔便被冰撑大了，整块豆腐就被挤压成网络形状。等到冰融化成水从豆腐里跑掉以后，就留下了数不清的孔洞，使豆腐变得象泡沫塑料一样。冻豆腐经过烹调，这 ...

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  生活中的物理-水中煮水与煮酒

  沸腾是液体内部与外部强烈汽化的表现，但须伴伴随液体的大量吸热。若在常压下用100℃沸腾的水去煮水，水能沸腾吗？煮酒呢？请你实践一下。 将平底的深、浅茶杯各一只均倒半杯冷水，取同样的浅茶杯倒半杯高度数的白酒，把三只杯子一起放入饭锅中。向锅里加冷水，至两浅杯浮起，深杯仍沉在锅底为止。盖锅盖，置于旺火炉上加热，如图1．64。 当听到水响并闻到酒香时，打开锅盖，观察伴随温度的不断升高，哪个杯子里的液体先沸腾？当锅中水沸腾时，深、浅杯中的水都沸腾吗？程度如何（若现象不明显；可盖上锅盖等锅中水强烈沸腾后再观察）？用温度计依次测量各杯中液体的温度，并解释所看到的现象。 你看到的会是白酒先沸腾，这是由于高度 ...

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  生活中的物理-简易太阳灶

  【制作方法】 1．找一个旧炒菜锅，用砂纸打磨干净，收集一些铝箔纸，用圆笔杆在桌面上抹平，平整地贴在炒菜锅的内部，作为聚光镜使用。 2．用四根长度为锅直径2倍的铁丝做一个支架，支起一个用罐头盒做的有柄锅，作为太阳能收集器，如图14．10－1所示。 3．做一个支座，座上端的中心安一个铁球，铁球上套一个铁皮外套，成为一个转向器，铁皮外套的上面做成和炒菜锅一样的凹面形状，把作为聚光镜的锅焊在上面，可以方便地调整角度和方向。 【使用方法】 1．调整聚光镜，使其底面对准太阳，用一张小纸片，在聚光镜的上方确定会聚光的焦点。然后调整上部支架的高度，使太阳能收集器的位置正好在焦点附近。 2．在收集器的盒内装上 ...

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  生活中的物理-大家怎样喝水

  咦！难道连如此一个题目还有什么值得去想一下的吗？当然，大家已经习惯把杯子或茶匙放到嘴唇边，把里面装着的液体“吸”进去。就正是这个大家已经非常习惯了的简单的“吸”的动作需要解释一下。真的，为啥液体会流进大家的口腔去呢？是什么东西使它流进去的？原因是如此的：在喝水的时候，大家一定要把胸腔扩大，如此就把口腔里的空气抽去，使口腔里的压力减低；于是，在外面的空气压力作用之下，液体就要流到压力比较小的地方──流进到口腔里去了。这里发生的现象，跟连通管里的液体所发生的完全一样，假如大家把在连通管的一个管里液面上的空气抽稀薄，这时候，由于大气压力的作用，连通管这一个管里的液面就会升高。相反，若你用嘴唇严密地裹 ...

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  生活中的物理-金碗不如木碗好

  茹自青 传说，有个国王要给臣民们赐发鸡汤，并宣布：谁喝得最快，谁对国王最忠。不同地位的人喝汤，用的碗不一样：皇族用金碗，大臣用银碗，卫士用铁碗，随从用木碗。 赐汤的时辰到了，众人跪下，厨师为每个人都盛满了一碗热汤。主事人一声令下，大家开始喝汤。皇族、大臣和卫士们个个心急如火，巴不得端起碗，一口把鸡汤喝下去，但是他们一摸到碗，立即就被烫得把手缩回去。随从们却不慌不忙地端起碗，最先把汤喝完了。 为啥随从能端起碗，先把鸡场喝完呢？为了回答这一问题，让大家先作一个实验。 取形态完全同样的三根筷子，一根是木质的，一根是铜的，一根是铁的。在它们上端侧面用猪油各粘住一粒黄豆，粘好后把筷子的下端放在玻璃杯 ...

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  生活中的物理-人对热的认识过程

  张计怀 热的本质究竟是什么？在热学的发展史上曾有一种错误的理论──热质说。热质说以为热是一种物质，它渗透到物体空隙中，是一种无质量的流体。这种所谓的流体物质，既不能创生，也不能消灭，保持总量守恒。物体内所含热质的多少，决定物体的温度和热量，物体内含的热质多，温度就高，热量也多；反之，物体内含的热质少，温度就低，热量也少。热质说的思想最早起源于公元前4世纪古希腊的德谟克里特和伊壁鸠鲁，后来又得到17世纪法国哲学家伽桑狄的支持。到了18世纪初，哈雷大学教授施塔耳，又引入了“燃素”的概念，他以为燃烧着的物质所发出的热，是由于有一种叫做“燃素”的物质起作用，这一观点更进一步巩固了热质说。热质说 ...

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  生活中的物理-饮料瓶在物理实验教学中的应用

  吉林省松原市前郭蒙古族中学 王爱生 生活中有各种各样的废弃塑料饮料瓶，我一直在想怎样才能变废为宝、开发为课程资源，为实验教学“添砖加瓦”，使物理教学体现为“从生活走向物理，从物理走向科技”的新课程理念。同时“一物多用”的典型事例，能够逐步养成学生从多角度、多方位、多层次分析和解决问题的能力，促进创造性思维的发展。在如此思索下，本人在课堂教学中进行了探索，现介绍如下，以其抛砖引玉。 一、 对饮料瓶不进行任何技术处理，就可以做如下实验 1． 压缩气体体积，气体液化演示 拧开瓶盖，滴入几点乙醚，拧紧瓶盖后，稍待一会，蒸发，乙醚液体不见了。当用手挤压瓶体时，乙醚液体重新出现在瓶壁上。这表明压缩气体体积 ...

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  生活中的物理-电冰箱节电小常识

  伴随人民生活水平的提高，各种家用电器不断进入每个家庭。科学地使用这些电器，不仅能充分发挥家电的作用，延长使用寿命，并且可以节约用电，对个人和国家都有好处。 　　电冰箱应放置在阴凉通风处。决不能靠近热源，以保证散热片很好地散热。使用时，尽量减少开门次数和时间。电冰箱内的食物不要放得太满，食物之间要留有空隙，以便冷气对流。准备食用的冷冻食物，要提前在冷藏室里慢慢融化，如此可以降低冷藏室温度，节省电能消耗。电冰箱内的温度控制器上标有1、2、3、4、不停、冷等字林，一般数字越大，表示箱内温度越低。在夏天，一般要调在3处，在冬天，要调在1处，春、秋天调在2处。若使用不当，往往引起压缩机频繁起动或连续工作 ...

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